小宇麻麻

每個孩子天生都喜歡哼唱也喜歡動，

但是，該如何給予孩子充分的音樂環境、如何引導孩子才能讓他自然的愛上音樂，發揮他的音樂天分呢？

小宇麻麻本身是音樂科系畢業的，

我認為，啟發孩子對音樂的熱愛、引導孩子感受音樂的多元性、讓音樂融入生活中比要求孩子學樂器還重要！

若能給予孩子能夠充分發展的音樂環境，讓他們不必經過任何訓練就能夠隨著音樂擺動、享受其中，

這是多麼棒的一件事啊！

而國際知名的幼兒音樂律動課程-Music Together(簡稱MT)

就是能夠帶領孩子自然而然愛上音樂的課程喔！真的非常神奇！

MT是身為幼兒音樂與律動教育的先驅，目前已經有將近30年的歷史 (於2004年引進台灣)，

課程是專為0-5歲幼兒的家庭所設計的，

能讓孩子與家人在音樂課堂與日常生活中，快樂的享受歌曲、節奏、律動與樂器演奏帶來的樂趣！

棠棠上幼兒園之前我也曾經想帶她去上MT，

但無奈上課地點離我們家太遠，最後先帶她上不同體系的音樂律動課程。

前不久得知台中的MT教室越來越多了，便開始帶小果到處試上MT課程，

這天則是到台中姆樂Mulab玩樂二號實驗室上課，

我們一起徜徉在音樂國度裡，度過了非常輕鬆愉快的45分鐘，

收穫滿滿喔！

Mulab 姆樂玩樂是什麼樣的團隊呢？

獲選為國家兩廳院長期幼兒音樂合作夥伴

擁有音樂、教育、英文背景的研發團隊

目前在台中及台北(內湖&松山區)共有6個授權教室

美國總部認證 Music Together 教學中心

(以下照片為台中姆樂提供)

台中姆樂Mulab玩樂二號實驗室位於台中市北屯區，離大坑很近

來這兒上課不必擔心停車的問題，斜對面就有一個停車場喔！

一進到台中姆樂Mulab玩樂二號實驗室就給人乾淨、明亮的感覺，

這天上課正好是萬聖節前夕，到處都有相關佈置~

(以下照片為台中姆樂提供)

環境佈置得溫馨可愛，讓人感覺到溫暖

入內要先在這兒脫下鞋子、放在鞋櫃裡。

(以下照片為台中姆樂提供)

兒童遊戲區有許多孩子們喜歡的玩具、積木，

建議提前到教室讓孩子熟悉環境，這樣有助於提升上課的穩定性喔！

(以下照片為台中姆樂提供)

教室很寬敞、光線充足，一踏進來就覺得心情好好！不會有壓迫感！

這位就是教學經驗豐富、上課方式活潑有趣的Mia老師，

為了萬聖節，Mia老師還特地裝扮，這天的課程內容也有安排許多有趣的活動喔！

Mia老師也有提醒媽媽和孩子做相關裝扮，可惜小果完全不肯穿戴Batman的披風和眼罩，直接丟在一旁，噗...

看別的孩子裝扮得多可愛呀！

每堂課的開始和結束都會固定哼唱「Hello Song」及「Goodbye Song」這兩首曲子，

一開始的「Hello Song」老師會帶著大家一起哼唱、一起打節奏(拍打身體各個部位，或是拍打地板)，

並將在場孩子的名字帶入歌詞中，讓孩子們可以藉由「Hello Song」認識其他小朋友，也能知道課堂要開始囉！

(利用音樂的進行讓孩子知道課程的進行與結束，而非口頭上的提醒、督促，這就是音樂的魔力啊！！)

小果是屬於慢熱型的孩子，一開始總會黏在我身邊，也不會照老師的指令做動作，

但Mia老師一直提醒父母，只要孩子身在MT的音樂裡，無形之中就會慢慢吸收，

不必刻意要求孩子要跟著做動作，更不必要求孩子要乖乖坐好，

最重要的是父母自己要跟著老師做，這樣孩子回過神來看到自己的爸媽在做動作慢慢的就會照做(這就是"身教"吶！)，而回到家之後父母才會知道該如何藉由MT音樂和孩子進行互動。

接著就是Mia老師精心設計一連串因應萬聖節的活動囉！

首先是讓小朋友們走台步~~~~

小果既沒有裝扮又不肯走，所以我就抱著他稍微走一下，哈

終點還有這個旋轉圓盤，讓孩子在上面轉一圈，是伸展小舞台的概念，呵呵

小果不肯站著轉圈，坐著轉一圈後稍微展開笑顏了，就代表他比較卸下心防，慢慢地融入課程中

Mia老師拿出事先準備的繩子，用成蜘蛛網的樣子，鼓勵孩子往蜘蛛網裡跳~

小果很開心的跨進去坐著~

接著拿出一支假蜘蛛，配合著音樂，引導著孩子邊跳躍邊和蜘蛛互相追逐，

雖聽到孩子們尖叫聲連連，但卻開心得不得了呀！

小果一開始只願意黏在我身邊，這時候的他拉也拉不住了啊！！

甚至還主動去拉蜘蛛網和其他小朋友互動，這就是MT的魔力！！

這時Mia老師拿出了好幾顆氣球放在蜘蛛網上，讓孩子們晃動著繩子，

看氣球到處飄來飄去孩子們高興得不得了！

沒有一個小孩不愛氣球的呀！

看小果這時候已卸下心房玩得好開心，讓我覺得好感動喔...

Mia老師拿出小南瓜讓孩子們摸摸看觸感，並準備畫筆讓大家任意上色，

不必教導孩子該怎麼畫，他們的塗鴉就是最寶貴的創意！

接著Mia老師搬出了一桶泥土~~~~~~~

並發給我們小花盆、湯匙，請媽媽引導寶貝將泥土放進小花盆裡(大約七、八分滿)，

孩子們看到這桶泥土，全部都擠上前來玩耍，多讓孩子玩沙玩土真的很棒！

過程中Mia老師不斷鼓勵媽媽與孩子千萬不要怕髒，這是讓孩子探索的好機會，等下課再去清洗乾淨即可。

(這跟我的想法一樣！讓孩子髒髒的玩才能開啟他的五感體驗呀！)

"從玩中學"真的會讓孩子進步很快，我才引導小果一次該怎麼把土放進小花盆裡，之後他就完全靠自己完成了呢！(媽媽拭淚~~~)

將小盆栽套上網套並剪幾個小洞，以象徵木乃伊

在泥土中間挖洞，將植物埋入土壤(我們種的是小白菜)

稍微整土一下

最後Mia老師用熱溶膠將小南瓜&小蜘蛛黏在盆栽邊緣，

可愛的萬聖節小盆栽就完成囉！！

看看是不是超可愛、超療癒的呢！？

覺得這個活動好棒！

看孩子努力、專注的挖泥土，和他一起動手完成一件事情的那種感動真的難以言喻！

作法簡單又可以和寶貝一起動手做，

放在家中當擺設就很有萬聖節的氣氛！

現在這個小盆栽放在我家門前的小花圃，每天進出棠棠和小果都會上前觀察一下，那模樣真可愛！

以上就是我們那天的MT課程分享，

雖然小果是慢熱型的，但我覺得老師的觀念及引導方式很重要，

Mia老師完全沒有強迫小果要跟著做任何動作，而是給予家長和孩子自由，

並設計許多有趣的活動讓孩子慢慢地投入課程，這就是MT的特色啊！

下課後小果拿著Mia老師發的小南瓜提籃及糖果(老師有精心挑選葡萄乾&小饅頭，而不是顏色繽紛、甜度很高的糖果喔！)，自己開心的走進教室裡玩耍，

可見上完這堂課後，小果也對環境建立起安全感了呢！

是真的上得非常開心才有如此燦爛的笑顏！

這天是因為適逢萬聖節，所以課程內容因應節慶而有所變化，

平時上課Mia老師會帶著小朋友一起玩樂器、配合著音樂帶領孩子一起打節奏，也會念繪本給孩子們聽，

上課方式同樣活潑有趣，完全不必擔心課程枯燥喔！！

(以下照片為台中姆樂提供)

(以下照片為台中姆樂提供)

MT幼兒音樂律動課程和仿間的幼兒律動最大的不同就是這套教材。

他們開發出九套非連續的歌曲集，每套都有自己的圖案、顏色、樂器名稱等特色，

內容涵蓋了世界各國著名的歌謠、各種樂器演奏、節奏⋯等，曲調和韻律都非常多元，

再搭配老師課堂上專業卻不制式化的引導，讓上過一段時間MT課程的孩子都能夠無形中吸收這些音樂的律動性、音樂性，

每每聽到音樂都會自然而然地擺動、哼唱，並樂在其中，這真的是最棒的收穫！

要成為一位MT老師，必須通過美國總部的師資訓練，並只能在特地授權的中心授課，家長們可以放心相信老師的專業！

Mia老師有音樂及英文的背景，上課的方式總會穿插中文及英文，歌聲也十分好聽！

這樣透過音樂可以讓孩子自然的認識外語，久而久之孩子也會跟著一同哼唱英文歌曲唷！

(以下照片為台中姆樂提供)

這堂課讓我收穫最大的就是看見孩子的改變，

一開始小果只願意黏在我身邊靜靜地觀察周遭的人事物，

課程進行不到一半，他就慢慢的卸下心防，到最後開心的唱跳玩耍，

這就是孩子的成長啊！

另外這兒的孩子都好喜歡上課，而陪同的媽媽們也十分投入於課程中，

看著媽媽和孩子們隨著音樂起舞、哼唱的樣子，真的是最純真的畫面！

下課後和老師深聊，覺得姆樂玩樂的理念非常棒，老師也十分投入教學，

除了繪本音樂創作、音樂課程開發與研究、音樂相關教材編寫及演出，姆樂玩樂也主辦過各種音樂相關活動，

希望結合不同的領域，開創更多新的音樂想法，給孩子更多面向且有趣的音樂感官刺激，

也期盼和孩子一起激發更多火花，豐富孩子的生活。

如果妳也和我一樣居住在中部，也正在尋覓幼兒音樂律動課程，

不妨前來台中姆樂Mulab玩樂二號實驗室了解課程、試上看看，

和我一同讓音樂滋養孩子的生命，相信妳也會和我一樣愛上MT課程喔！

姆樂玩樂教室資訊：

↓來【小宇麻麻 育兒生活】，關注我們一家的大小事！ 

https://www.facebook.com/tangomami/